SoLaWi Biotop Oberland - ein beispielhafter Lernort für die Zukunft

Immer mehr Personen und Gruppen wie Lehrkräfte mit ihren Schulklassen sowie Erzieher und Erzieherinnen mit ihren Kindergartengruppen möchten das Biotop Oberland besuchen und die Idee und Arbeitsweise der Solidarischen Landwirtschaft kennenlernen und erleben. Bisher fehlen über das Standardangebot einer "Entdeckertour" hinaus weitere thematische Bildungsangebote, die ein vielfältiges Lernen und mehrmaliges Kommen ermöglichen.

Die Vision ist es, die Gemüsegärtnerei als Lernort auszubauen und die Idee und Praxis einer alternativen und zukunftsfähigen (Land-) Wirtschaftsform in Bildungsangeboten erlebbar zu machen. Neben der regionalen und saisonalen Erzeugung von Gemüse im Einklang mit Mensch und Natur zeigt das Biotop beispielhaft, wie Erzeuger und Verbraucher ökonomisch und gemeinschaftlich verbunden werden können und damit unabhängig von den Zwängen des Marktes und der Agrarindustrie sind.

In verschiedenen Bausteinen werden neue Bildungsangebote für Kinder, Jugendliche und Erwachsene erarbeitet und ausprobiert und reflektiert.

Baustein 1:
- für Schüler*innen aus Grund-, Mittel- und Realschulen sowie Gymnasien/FOS/BOS werden themenspezifische Bildungsmodule (z.B. Ernährung & Klima, Boden, solidarisches Wirtschaften) entwickelt und erprobt.
- In einem Workshop werden Genossenschaftsmitglieder der SoLaWi Biotop Oberland als „Botschafter für erfolgreichen Wandel in der Landwirtschaft“ qualifiziert

Baustein 2:
Der pädagogische Ansatz des Draußen Lernens wird auf dem Gelände der Gemüsegärtnerei mit vier Schulklassen der Grundschule Lenggries über zwei Schuljahre erprobt und etabliert.

Baustein 3:
Schüler*innen des Gabriel-von Seidl-Gymnasium Bad Tölz setzen sich in einem Praxis-Seminar (11.Klasse) mit der Pionierfunktion der SoLaWi Biotop Oberland auseinander und werden dabei beraten und unterstützt, ein Praxisprojekt vor Ort durchzuführen.

Baustein 4:
Es werden drei Fortbildungskonzepte zur Solidarischen Landwirtschaft für Lehramtsanwärter*innen und Lehrkräfte aus den Schulamtsbezirken Bad Tölz, Miesbach sowie Geografie- und Wirtschaftsreferendar*innen für Gymnasien entwickelt und erprobt. Ziel ist es, die Potentiale einer SoLaWi als Lernort zu verstehen und im Unterricht zu nutzen.

Baustein 5:
Die im Projekt entstandenen Bildungsformate werden in einer Handreichung für andere SoLaWi´s und Umweltstationen zusammengefasst und sind Thema einer Fortbildung für interessierte Akteure anderer SoLaWi´s und Bildungseinrichtungen.

Die internationale Bewegung der Solidarischen Landwirtschaften erfreut sich in den letzten Jahren auch in Deutschland einer zunehmenden Beliebtheit. Im Kern verfolgen sie sieben Grundprinzipien:

- Gemeinschaftliche Finanzierung der Landwirtschaft und Teilen der Ernte
- Wertschätzung und Anerkennung aller Beteiligten
- Direkte Beziehungen und Einbindung von Verbraucher*innen
- Zukunftsfähige landwirtschaftliche Praxis
- Transparenz über Jahresbudget und Anbaumethoden
- Soziale Absicherung und gute Arbeitsbedingungen
- Toleranz und Weltoffenheit

SoLaWi´s stellen demnach einen Ort dar, an dem Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene durch handlungsorientierte Bildungsangebote diese Grundprinzipien erleben und reflektieren können. Eine Solidarische Landwirtschaft eignet sich deshalb in hohem Maße als Lernort für eine nachhaltige Entwicklung.

Mit ihrer Spende unterstützen sie uns bei der Entwicklung und Durchführung handlungs- und erlebnisorientierter Konzepte für Bildungsveranstaltungen, die nicht nur Kindern und Jugendlichen, sondern auch Erwachsenen Spaß machen und Freude am Lernen und Nachdenken über die Zukunft bereiten.

Über das Ziel hinausgehende Spenden würden wir für die Anschaffung von Werkzeug für Kinder (Schaufeln, Hacken, Handschuhe) sowie für Sitzmöglichkeiten vor Ort (z.B. Kinderbierbänke) verwenden.

Das zweijährige Modellprojekt wird zu 70% vom Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz gefördert. Weitere 20% werden aus Drittmitteln und Teilnehmer*innengebühren finanziert.

Für die restlichen 10% sind wir auf Spenden angewiesen!