Kinder mit Behinderung stark machen

Schüler/innen mit verschiedenen Behinderungen lernen gern und das am besten auf spielerische Art. Nur sind sie häufig in ihren Möglichkeiten eingeschränkt.Sie benötigen daher besondere Spiel- und Lernangebote. Diese geben einen starken Anreiz und lenken ihre Aufmerksamkeit auf das Wesentliche. Zeitgemäße pädagogische Hilfsmittel ermöglichen mit spzieller Technik im Unterricht Interaktionen mit anderen Kindern.

So ein besonderes Hilfsmittel ist die Digitale Tafel, die in vielen Schulen schon zur normalen Ausstattung gehört. In der Stephanus-Schule hat leider noch nicht jede Klasse eine solche Tafel. Schüler/innen mit komplexen Einschränkungen benötigen zum Teil speziell auf ihre Anforderungen angefertigte Hilfsmittel. Mit der Digitalen Tafel lassen sich verschiedene Techniken kombinieren, z. B. auf Sprachausgabegeräten und Tablets werden
inidividuelle Programme so installiert dass auch nichtsprechende Kinder sich
akustisch artikulieren können.

In der Stephanus-Schule in Berlin-Weißensee lernen über 90 Schüler/innen mit geistiger, körperlicher und schwerstmehrfacher Behinderung. Um diese Kinder geht es. Das Ziel ist es, sie trotz ihrer Behinderung so stark zu machen, dass sie im Schulalltag zeitgemäß kommunizieren können. Besonders Mädchen und Jungen mit erhöhtem Förderbedarf profitieren von der zeitgemäßen Technik. Sie können sich aktiver in den Unterricht
einbringen und ihren Klassenkamerad/innen ihre Bedürfnisse mitteilen.

Natürlich lernen die Schüler/innen auch weiter mit allen Sinnen, um Inhalte ganzheitlich zu erfassen. Die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten sind auch für Kinder mit eingeschränktem Sehvermögen geeignet, da es entsprechende Vergrößerungsmöglichkeiten gibt.

Gerade Kinder mit Handicaps benötigen für den Unterricht und für alltägliche Verrichtungen viel Kraft. Für ist das "Normale" mit großer Anstrengung verbunden. Deshalb brauchen diese Kinder unsere Unterstützung durch den Einsatz zeitgemäßer pädagogischer Hilfsmittel.

Die Spendenaktion "Viele-schaffen-mehr" ermöglicht durch die Finanzierung einer Digitalen Tafel, Kindern mit Behinderungen in jeder Hinsicht eine größere Teilhabe am schulischen Geschehen. Aus dem Schuletat lassen sich die Investitionen nicht in dem
Umfang bewerkstelligen, der erforderlich für eine möglichst flächenmäßige Aussattung
in allen Klassen ist.

Nach erfolgreicher Finanzierung werden die Spenden für die Mobilitätsunterstützung in vollem Umfang für die Digitale Tafel und ergänzende spezielle pädagogische Begleitmittel eingesetzt. Für die Lehrkräfte ist ein hohes technisches Verständnis die Voraussetzung dafür, die unterschiedlichen Stärken eines Kindes zeitgemäß zu fördern. In der Stephanus-Schule können neue Unterrichtsplattformen genutzt werden, bei denen die Pädagog/innen klassenübergreifend eng zusammenarbeiten und ihre Erfahrungen austauschen.