zdi-Science League - Projektunterricht JAG-Lab

Der Ingenieurunterricht der 9. Klassen nimmt seit 4 Jahren an der Science-League teil. Die Teilnahme erzeugt Anlässe, kreative Lösungen zu einem vorgegebenen Thema zu finden. Im Zeitraum von 7 Monaten organisiert sich die Gruppe als Ingenieurbüro, um von Spieltag zu Spieltag anstehende Aufgaben zu bewältigen. Jede Person im Kurs bringt sich individuell mit ihren speziellen Stärken ein. Während der Zeit werden die Ideen in einem Modell verwirklicht, in diesem Jahr entsteht ein innovativer FoodConnect-Markt. Ebenfalls muss ein digitaler Shop kreiert und zu jedem Spieltag ein Blogbeitrag, ergänzt durch ein kurzes Video, eingereicht werden. Der Wettbewerb motiviert uns, auch am Nachmittag im JAG-Lab weiterzubauen und uns dort zu treffen. Unsere Idee soll anderen zeigen , wie nachhaltiges Einkaufen mit moderner Technik kombiniert werden kann - regional , umweltfreundlich und zukunftsorientiert.

Mit Ihrer Hilfe und den Fördergeldern unterstützen Sie unsere Arbeit am Modell und die Anschaffung von weiteren Werkzeugen und Materialien für den praktischen Unterricht im JAG-Lab. Sie ermöglichen es, dass wir unsere Visionen in die Realität umzusetzen können. Die Schülerinnen und Schülern profitieren in so vielfältiger Weise vom projektgestützten Unterricht. Neben fachlichen Kompetenzen erwerben sie Wissen für den späteren Berufsalltag und lernen die Zusammenarbeit im Team, erweitern ihre sozialen Kompetenzen innerhalb des Kurses.

Die zdi-Science League ist ein innovativer MINT- Wettbewerb in Nordrhein-Westfalen, der Jugendliche für Naturwissenschaften und Technik begeistert. Ziel dieses Wettbewerbes ist es, junge Menschen durch praxisnahe Projekte zu fördern und wichtige Zukunftskompetenzen wie Problemlösung , Kreativität und Teamarbeit zu stärken.

Vor allem besteht die Zielgruppe aus jungen Erwachsenen, die gemeinsam an realen Herausforderungen tüfteln, Lösungsideen entwickeln und in die Tat umsetzen.

Die zdi-Science League bietet jungen Menschen die Möglichkeit, sich aktiv mit wichtigen Zukunftsthemen auseinanderzusetzen und dabei Praxiserfahrung im MINT-Bereich zu sammeln. Und genau aus diesem Grund sollten Sie dieses Vorhaben finanziell unterstützen. Die Projektarbeit im Rahmen der Science-League ist ein Baustein unserer Arbeit im JAG-Lab.

Sie leisten einen Beitrag dazu, Jugendliche auf die Anforderungen der Zukunft vorzubereiten, Innovationsgeist zu stärken und langfristig den Fachkräftenachwuchs im MINT-Bereich zu sichern.

Das Erfahren von Selbstwirksamkeit erfolgt bei unseren Jugendlichen zum Teil viel zu selten. Die Projektarbeit im JAG-Lab ermöglicht tiefgreifende Lernerlebnisse und bestärkt die Lernenden in ihrem Können.

Die im Rahmen des Crowdfundings gesammelten Mittel werden in erster Linie dazu verwendet, um unsere Materialkosten zu decken, welche für unser Projekt benötigt werden. Dazu zählen unter anderem Bauteile, Werkstoffe sowie technische Ausstattung im JAG-Lab. Das Lab wird auch für viele Unterrichtsprojekte im MINT-Bereich der Schule genutzt. Der Restbetrag, den wir nicht nutzen müssen, steht weiteren Lernenden im JAG- Lab des Josef-Albers-Gymnasiums zur Verfügung. Für Projekte wie das Mausefallenauto im Physikunterricht der Klasse 9 oder den Upcycling Bot im MINT-Unterricht der 6. Klasse, für die Unterstützung von Jugend forscht-Projekten und den Bau von Exponaten für den freestyle-physics-Wettbewerb werden immer Materialien und Werkzeuge benötigt.