„Musik erreicht Kinder dort, wo Worte oft fehlen.“

Seit nahezu 30 Jahren gehört der Rhythmikunterricht zu den wertvollsten Angeboten der Mathilde-Eller-Schule, einem Förderzentrum für geistige Entwicklung in München. Generationen von Kindern konnten davon profitieren.

Die externe Rhythmiklehrerin begleitet die Kinder mit außergewöhnlicher Fachkompetenz, großem Einfühlungsvermögen und viel Herz. Sie schafft einen geschützten Raum, in dem jedes Kind angenommen wird und Erfolg erleben kann.
„Rhythmik ist der Ort, an dem jedes Kind zeigen kann, was in ihm steckt – unabhängig von Sprache oder Leistungsvermögen.“
„In der Rhythmik erleben wir Kinder, die sonst kaum Blickkontakt aufnehmen, plötzlich mitten in der Gruppe – lachend, musizierend und voller Stolz.“

In den vergangenen Jahren konnte der Rhythmikunterricht ausschließlich durch eine zweckgebundene Großspende finanziert werden, die unser Förderverein eigens für dieses Projekt erhalten hatte. Dank dieser großzügigen Unterstützung konnten unsere Schulanfänger Jahr für Jahr dieses besondere Angebot erleben. Diese Mittel sind inzwischen vollständig aufgebraucht.
Viele unserer Schülerinnen und Schüler wachsen zudem in Familien auf, die finanziell nur begrenzte Möglichkeiten haben. Eine Finanzierung über Elternbeiträge ist deshalb nicht möglich. Ohne neue Förderer muss der Rhythmikunterricht im kommenden Schuljahr eingestellt werden.

Der Rhythmikunterricht richtet sich an die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 2.
Gerade die ersten beiden Schuljahre sind entscheidend. Hier werden die Grundlagen für Kommunikation, Wahrnehmung, Motorik, Selbstständigkeit und soziales Miteinander gelegt. Für Kinder mit einer geistigen Behinderung sind diese Entwicklungsschritte besonders wichtig.
Viele der Schulanfänger sprechen nicht oder nur wenig. Andere gehören zum Autismus-Spektrum oder haben große Schwierigkeiten, Gefühle auszudrücken und mit ihrer Umwelt in Kontakt zu treten.
Rhythmik eröffnet ihnen einen Zugang, den Sprache allein oft nicht schaffen kann. Musik und Bewegung ermöglichen erste gemeinsame Erfahrungen, stärken das Selbstvertrauen und fördern die Freude am Lernen.
Die positiven Erfahrungen aus diesen ersten Schuljahren begleiten viele Kinder weit über die Rhythmikstunden hinaus.

Gemeinsam können wir dieses Angebot erhalten
Mit Ihrer Hilfe kann der Rhythmikunterricht für alle ersten und zweiten Klassen unseres Förderzentrums für ein weiteres Schuljahr gesichert werden.
Mit Ihrer Unterstützung schenken Sie unseren Kindern nicht nur Musikstunden.
Sie schenken ihnen
Freude,
Gemeinschaft,
Kommunikation,
Selbstvertrauen,
Kreativität,
Bewegung,
und echte Teilhabe.

Die Kosten für den Rhythmikunterricht betragen 18.000 Euro pro Schuljahr. Aktuell stehen noch 4.000 Euro zur Weiterfinanzierung zur Verfügung. Um den Unterricht für ein weiteres halbes Schuljahr zu finanzieren, werden daher 5.000 Euro benötigt. Sollten mehr Gelder erzielt werden, so werden diese für die Fortführung dieses Projekts im laufenden sowie kommenden Schuljahr 2027/2028 verwendet.