Auch in unserer heutigen Zeit, ist Inklusion noch keine Selbstverständlichkeit in den Betreuungseinrichtungen für Kinder.
Viele Menschen setzen Inklusion mit Integration gleich, oder gehen davon aus, dass es ausschließlich darum geht, Kinder mit und ohne Behinderung in einer KITA zu betreuen.
Wir, der AWO Hort in der Vitusschule, machen uns auf den Weg zur Inklusion.
INKLUSION ist für uns eine pädagogische Grundhaltung, welche unter den Schulkindern und den Mitarbeiter/innen gelebt wird, ohne dass es ständig ausgesprochen werden muss. Es ist eine Selbstverständlichkeit geworden.
Um diese Ziele zu erreichen und auch in der Praxis umsetzen zu können, benötigen wir unterschiedliche Materialien für die tägliche pädagogische Arbeit und möchten auch unsere Gruppenräume auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder anpassen.

Uns ist es ein Ziel ein inklusives, respektvolles und wertschätzendes Umfeld zu schaffen. Jedes Kind soll und muss individuell gefördert werden können. Somit fördern wir nicht nur die sozial- emotionale und kognitive Entwicklung der Kinder, sondern möchten erreichen, dass wir in einer Gesellschaft zukünftig leben können, in der Vielfalt und gegenseitiger Respekt selbstverständlich ist.
Zielgruppe sind Grundschulkinder der ersten bis vierten Klasse, welche bei uns im Hort nach dem Unterricht betreut werden.
Unser Alltag ist von Natur aus bereits durch viel Unruhe und Stress geprägt- auch der der Kinder. Immer öfter brauchen Kinder Raum für Stille, Geborgenheit und der Möglichkeit des Abschaltens. Daher möchten wir die zweiten Ebenen in unseren Räumen als Ruheinseln umgestalten. Durch bequeme Sitz- und Liegemöglichkeiten mit Unterstützung verschiedener Lichtmöglichkeiten und einer entschleunigenden Atmosphäre, sollen die Kinder die Möglichkeit haben, Ruhe und Stille erfahren zu können, um Kraft für den restlichen Tag sammeln zu können.
Für unsere pädagogische Arbeit im Rahmen der Inklusion und der schulischen Förderung sind weitere Materialien notwendig. Unsere Kinder werden immer individueller und kommen mit ganz unterschiedlichen Entwicklungsständen zu uns. Von dem Erstklässler, der bereits lesen und schreiben kann, bis hin zum Viertklässler, der die Sprache erstmal erlernen muss, um zu verstehen, was von ihm gefordert wird.
Wir betreuen Kinder, die mit Emotionen bereits gut umgehen können, aber auch Kinder, die gerade erst lernen mit Wut, Angst und Freude umzugehen.
Uns besuchen Kinder mit Störungsbildern wir ADHS, Lernschwächen, Defiziten in der Sprache und vielen weiteren Herausforderungen. Ziel ist es, all diese Kinder dort abzuholen und zu fördern, wo sie gerade stehen. Dies bedeutet eine sehr verständnisvolle und individuelle pädagogische Arbeit.

In unserem AWO Hort in der Vitusschule kommen Kinder mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen zusammen: mit und ohne Behinderung, mit und ohne Zuwanderungsgeschichte, von hochsensibel bis sehr lebhaft, vom Erstklässler, der schon flüssig liest, bis zum Viertklässler, der die deutsche Sprache erst noch erlernen muss. All diese Kinder brauchen eines: einen Ort, an dem sie sich gesehen, verstanden und sicher fühlen.

Genau hier setzt unser Projekt an. Wir verwandeln laute Spielebenen in liebevoll gestaltete Ruheinseln, in denen Kinder zur Ruhe kommen, auftanken und einfach Kind sein dürfen. Mit weichen Bodenmatten, Therapiekissen, warmem Licht, Sternenhimmel-Projektoren und sinnlichen Materialien schaffen wir geschützte Räume für Erholung – etwas, das in einem oft lauten, schnellen Schulalltag selten geworden ist.

Gleichzeitig statten wir unseren Hort mit inklusiven Lern- und Fördermaterialien aus: Emotionspuppen und Gefühlssteine helfen Kindern, Worte für Wut, Angst oder Freude zu finden. Lernspiele und digitale Angebote in verschiedenen Sprachen unterstützen Kinder mit Sprachbarrieren. Spezielle Materialien fördern Kinder mit ADHS, Lernschwächen oder anderen Entwicklungsbesonderheiten. So wird Inklusion vom Schlagwort zur gelebten Realität.

Ihre Spende wirkt doppelt: Sie verbessert ganz konkret den Alltag von bis zu 43 Kindern – jeden einzelnen Schul- und Ferientag. Und sie unterstützt ein Konzept, das unsere Gesellschaft dringend braucht: ein wertschätzendes, diverses Miteinander, in dem Unterschiede als Stärke gesehen werden.

Mit einem vergleichsweise kleinen Budget von 2.500 € können wir große Wirkung entfalten: Jeder Beitrag, ob klein oder groß, bringt uns diesem Ziel ein Stück näher. Wenn Sie dieses Projekt unterstützen, investieren Sie in mehr als Möbel und Materialien – Sie investieren in die Zukunft von Kindern, in Chancengerechtigkeit und in eine Gesellschaft, in der jedes Kind seinen Platz hat. Helfen Sie mit, dass „Wir leben Inklusion“ nicht nur unser Projekttitel bleibt, sondern gelebter Alltag im AWO Hort Vitusschule ist.

Das Besondere an dieser Crowdfunding-Aktion: Nur wenn viele gemeinsam anpacken, können wir das Projekt umsetzen. Sie entscheiden selbst, welchen Teil Sie beitragen möchten, und können sicher sein, dass Ihr Geld direkt dort ankommt, wo es gebraucht wird – bei den Kindern vor Ort in Veitshöchheim. Vielleicht haben Sie selbst Kinder, Enkel oder erinnern sich an Ihre eigene Schulzeit: Ein sicherer, liebevoll gestalteter Ort nach Unterrichtsschluss kann entscheidend dafür sein, wie Kinder sich entwickeln, ob sie Vertrauen fassen, Freundschaften schließen und an sich glauben. Genau dafür stehen wir – und dafür brauchen wir Ihre Unterstützung.

 Angeschafft werden sollen dafür für jeweils zwei Gruppenräume:
- Bodenmatten
- Sensory Wall Matten (sensorische Wandbilder)
- Teppiche
- Therapiekissen
- Sternenhimmel Projektoren
- Lichtervorhänge

Für die praktische Arbeit:
- Emotionspuppen
- Gefühlssteine
- Balance Board
- Terrabänder
- Kinetic Sand
- Verschiedene Lernpakete zu den Bereichen: Sprache, Gefühle, naturwissenschaftliche Themen
- Konstruktionsspielzeug SNAP X
- Digitale lernunterstützende Materialien, die auch in der Muttersprache verwendbar sind

Sollten mehr als die 2500€ zusammen kommen, würde das weitere Geld für Materialien für die Sporthalle angesetzt werden.