Schallschutz Cafeteria Semper Gymnasium

Unsere Schule ist nicht nur Lern-, sondern auch Lebensort. Die Schülerinnen und Schüler verbringen viel Zeit in der Ganztagsschule; daraus resultiert die Notwendigkeit an kreativen Pausen- und Nachmittagsbeschäftigungen - auch im Innenbereich.
Unsere Cafeteria soll noch schöner werden:
Die Anbringung von Schallschutzelementen soll - neben der optischen Bereicherung - dazu beitragen, dass Spiel und Spaß an Tischtennisplatte, Kickertisch und anderen Spielgeräten in einer Wohlfühlatmosphäre stattfinden, die zum Verweilen und gemeinsam Zeit verbringen einlädt.

Die Kinder und Jugendlichen an unserer Schule sind zwischen 10 und 19 Jahren alt und besuchen die Klassen 5-12.
Pro Jahrgang lernen nur 2 Parallelklassen.
Die täglichen Zeiten, die Kinder und Jugendliche in der Schule verbringen, sind im Zuge der generellen Zunahme der wöchentlich Unterrichtsstunden gestiegen sowie der Bedarf an Ganztagsbetreuung. Somit wächst auch die Notwendigkeit, kreative Freizeitangebote und sinnvolle Pausenbeschäftigungen sinnvoll vorzuhalten.
Auch die neue Oberschule, die sich an unserem Standort aktuell in Gründung befindet, wird von den Schallschutzelementen im Gemeinschaftsbereich profitieren.

Der Austausch untereinander, Pausen- und Freizeitaktivitäten sowie spielerisch-fröhliches Miteinander in einer Wohlfühlatmosphäre haben an unserer Schule den gleichen Stellenwert wie Wissensvermittlung und erfolgreiches Lernen. Aus unserer Sicht bedingt eines das andere: Wer sich wohlfühlt und gerne da ist, kann gut und erfolgreich lernen und sich persönlich weiterentwickeln.
Unsere Cafeteria ist einer der zentralen Punkte unseres Schullebens: Vom gemeinsamen Mittagessen über Gruppenarbeiten im Unterricht, Klassenfreizeiten mit Tischtennismatches oder Plätzchen backen; alles findet in unserem Gemeinschaftsraum statt.
Daher lohnt es sich, die Akustik nachhaltig zu verbessern.

Wir möchten unsere Cafeteria mit Schallschutzelementen ausstatten.
Sollte unser Projekt überfinanziert werden, freuen sich unsere Schülerinnen und Schüler über ein weiteres Spielgerät im Innenbereich.