Bewegung, die schlau macht.

An der GGS Niedersessmar gehen wir neue Wege: Wir öffnen unsere Klassentüren und wandeln bisher ungenutzte Flure und Freiflächen in wertvolle Lern- und Bewegungszonen um. Wir möchten Lernmittel anschaffen, die den natürlichen Bewegungsdrang der Kinder nutzen, anstatt ihn zu bremsen. Gleichzeitig entstehen in unserem Schulgebäude kleine 'Inseln der Ruhe', die den Kindern helfen, neue Kraft für den Unterricht zu tanken.

Unser Ziel ist eine ganzheitliche Förderung. Viele Kinder benötigen heute eine gezielte Unterstützung in der Wahrnehmung und Motorik, um grundlegende Kompetenzen für nachhaltiges Lernen aufzubauen. Wir fördern durch die neuen Flächen die Körperkoordination, die Anstrengungsbereitschaft und das Selbstvertrauen.

Zielgruppe: Davon profitieren alle Schülerinnen und Schüler der GGS Niedersessmar – besonders jene, die durch Bewegung besser lernen oder zwischendurch einen geschützten Rückzugsort benötigen, um konzentriert zu bleiben. Die OGS Betreuungen profitieren ebenso von den Anschaffungen.

Lernen braucht Bewegung! Herkömmliches Sitzen im Klassenzimmer reicht oft nicht aus, um die Potenziale unserer Kinder voll auszuschöpfen. Mit Ihrer Spende ermöglichen Sie die Anschaffung von speziellen Arbeitsmitteln, die neugierig machen und zur Bewegung herausfordern. Sie investieren direkt in die Bildungsgerechtigkeit und die gesunde Entwicklung der Kinder in unserer Region. Unterstützen Sie uns dabei, Schule als einen Ort zu gestalten, der Körper und Geist gleichermaßen fordert und fördert.

Bei einer erfolgreichen Finanzierung unserer Zielsumme von 4000 € werden wir unmittelbar mit der Umsetzung beginnen. Das Geld fließt zu 100 % in die Ausstattung unserer neuen Lern- und Ruheflächen:

Bewegung & Motorik: Wir schaffen ergonomische Lernmittel und mobile Bewegungselemente an (z. B. Balancier-Boards, Slackrack-Set oder Koordinations-Sets, ), die in den freien Flächen der Schule zur Bewegung einladen.

Wahrnehmung & Konzentration: Wir erwerben Materialien (z.B. Betzold Set: Bewegte Mathematik), die die Sinne ansprechen und Schülern helfen, ihre motorischen Fähigkeiten spielerisch zu trainieren.

Ruhezonen: Im Schulgebäude richten wir gemütliche Rückzugsorte ein (mit Flüstersofas bzw. Schallschutzsofas), damit Kinder die nötigen Erholungspausen finden.

Zusätzliche Mittel nutzen wir, um auch auf dem Außengelände weitere Bewegungsanreize zu setzen.