iPads für digitale Projekte

Wir sehen es als unsere Aufgabe an, unseren SchülerInnen den Umgang mit digitalen Medien in ihrem Schulalltag zu ermöglichen. Nicht nur die Handhabung der iPads muss den Kindern erklärt werden, sondern auch der verantwortungsvolle Umgang mit diesem Medium. Diese Herausforderung möchten wir an unserer Schule annehmen.

In unserem Filmprojekt-Kurs „Monti goes to Hollywood“ sollen die Kinder in der Erstellung von Kurzfilmen und Dokumentationen über das Schulgeschehen, ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Gemeinsam sollen Ideen vom Drehbuch bis hin zum Filmschnitt entwickelt werden. Die SchülerInnen lernen nicht nur den richtigen Umgang mit der nötigen Technik, sondern auch eine Rolle in der Gruppe zu übernehmen.

Unser Ziel ist es unsere SchülerInnen zu mündigen Adressaten zu schulen, die reflektiert mit Medienangeboten umzugehen verstehen. Die Bereitschaft, an digital unterstütztem Unterricht aktiv teilzuhaben, ist bei Schülerinnen und Schülern sehr groß. Neben dem Einsatz von iPads im Unterricht, können die Kinder auf sehr einfache Art mit den Board-Mitteln eines iPads sich in unserem Filmprojekt-Kurs Videos erstellen, Fotos aufnehmen und diese bearbeiten. Schnelle und sehenswerte Erfolge stellen sich früh ein und motivieren die Kinder sich weiter in das Thema zu vertiefen.
Derzeit besuchen 102 Kinder unsere Grundschule mit eingegliederter Vorschulgruppe. Die SchülerInnen ab der 1. Jahrgangsstufe sollen langsam an das Arbeiten mit den iPads in Form von Lern-Apps, wie Anton und Antolin herangeführt werden. Kinder aus unserem Filmprojektkurs sollen in Einzel- und Partnerarbeit eigenständig das iPad bedienen und die Erstellung von Kursfilmen umsetzen.

Unsere Schulräume wurden flächendeckend mit einem leistungsfähigen WLAN ausgestattet, das es uns ermöglicht auf eine schnelle und stabile Internetverbindung zugreifen zu können. Wir haben für die Einrichtung, Administration, Wartung, Installation von Jugendschutzfiltern (wie time for kids) und Instandhaltung der iPads ein ehrenamtliches Mitglied des Vorstandes der Montessori Schule Wiesbaden, der sich dieser Aufgabe annimmt.

Ipads bieten die Möglichkeit, flexibel und spontan auf Ideen, Fragen oder Beiträge der Kinder einzugehen. Dabei ist man an keinen festen Platz gebunden, denn iPads können überall eingesetzt werden. SchülerInnen können sich durch den Einsatz von Lern-Apps Wissen aneignen. Bei den Online-Übungen bekommen die Kinder sofortiges Feedback.
In unserem Filmprojekt-Kurs können die SchülerInnen ihrer Kreativität freien Lauf lassen und sich Herausforderungen stellen.
Diese Möglichkeiten möchten wir unseren SchülerInnen an der Montessori Schule geben, um sie bestmöglich für ihren weiteren Bildungsweg vorzubereiten.
Um dieses Vorhaben finanziell umsetzen zu können, benötigen wir Unterstützer.

Bei erfolgreicher Finanzierung des Projektes wird die Umsetzung sofort erfolgen. Sollten wir eine Überfinanzierung erreichen, werden wir weitere iPads für unser SchülerInnen anschaffen, um noch mehr Kindern die Möglichkeit des digitalen Arbeiten zu ermöglichen.