Das Zirkusprojekt der Eichendorff-Schule Gerbrunn richtet sich an Schüler:innen der 3. bis 9. Klasse und bietet eine einzigartige Gelegenheit, Zirkuskünste zu erlernen und sich kreativ auszuprobieren. Jahrgangsübergreifend stehen pro Jahrgangsstufe drei bis vier Trainingsangebote zur Auswahl, die gezielt an das Alter und die Fähigkeiten der Teilnehmenden angepasst werden. Den Höhepunkt des Projekts bilden zwei inhaltlich identische Aufführungen, die jedoch mit wechselnder Besetzung präsentiert werden.

Die Zielsetzung des Zirkusprojekts der Eichendorff-Schule Gerbrunn besteht darin, die kreativen, motorischen und sozialen Fähigkeiten der Schüler:innen zu fördern. Durch das Erlernen von Zirkuskünsten sollen Teamgeist, Selbstbewusstsein und Verantwortungsbewusstsein gestärkt werden, während die Kinder und Jugendlichen ihre individuellen Talente entdecken und ausbauen können. Zudem möchte das Projekt Freude an Bewegung, künstlerischem Ausdruck und Zusammenarbeit vermitteln, um die persönliche und gemeinschaftliche Entwicklung der Teilnehmenden zu unterstützen.
Zielgruppe der Circusvorstellungen sind, neben den Familien der beteiligten Kinder und Jugendlichen, auch Freunde, Bekannte undFamilien mit Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter.

Über Teilnehmerbeiträge und Eintrittsgelder aus den abschließenden Vorstellungen können wir leider nur einen Bruchteil der Kosten decken. Beim letzten Projekt im Jahr 2022 waren dies lediglich 3.105 Euro. Da ein erheblicher Anteil unserer Schüler, insbesondere in der Mittelschule, aus finanziell schwierigen Verhältnissen oder mit Migrationshintergrund stammt, können wir die Beiträge und Eintrittspreise nicht beliebig erhöhen.

Bei erfolgreicher Finanzierung wird das Geld vollständig in die Durchführung des Zirkusprojekts der Eichendorff-Schule Gerbrunn investiert. Dies umfasst die Organisation und Bereitstellung von professionellem Zirkusmaterial, die Bezahlung von Trainer:innen und Künstler:innen sowie die Ausstattung für die Aufführungen, wie z. B. Kostüme, Requisiten und Bühnentechnik.
Sollte das Projekt überfinanziert werden, geht das zusätzliche Geld an den Förderverein, um damit weiter Schulprojekte finanziern zu können. Auf diese Weise kommt das Geld nicht nur dem aktuellen Projekt, sondern auch zukünftigen Bildungs- und Kulturinitiativen zugute.