Alltagsintegrierte sprachliche Bildung
Kinder erlernen Sprache in anregungsreichen Situationen aus ihrer
Lebens- und Erfahrungswelt. Alltagsintegrierte sprachliche Bildung
orientiert sich an den individuellen Kompetenzen und Interessen der
Kinder und unterstützt die natürliche Sprachentwicklung. Der
gesamte Kita-Alltag wird genutzt, um die Kinder in ihrer
Sprachentwicklung anzuregen und zu fördern
Inklusive Pädagogik
Eine inklusive Pädagogik ermutigt Kinder und Erwachsene,
Vorurteile, Diskriminierung und Benachteiligung kritisch zu
hinterfragen sowie eigene Gedanken und Gefühle zu artikulieren.
Dies bedeutet, sowohl den Gemeinsamkeiten und Stärken von Kindern
Aufmerksamkeit zu schenken als auch Vielfalt zu thematisieren und
wertzuschätzen.
Zusammenarbeit mit Familien
Eine vertrauensvolle und willkommen heißende Bildungs- und
Erziehungspartnerschaft zwischen den pädagogischen Fachkräften
und den Familien ist notwendig, um Kinder ganzheitlich in ihrer
Sprachentwicklung zu begleiten. Denn Sprachbildung findet zuerst
durch Eltern und zu Hause statt. Die Sprach-Kitas beraten die
Eltern, wie sie auch zu Hause ein sprach-anregendes Umfeld schaffen
können.
Die zusätzliche Fachkraft mit Expertise im Bereich
sprachlicher
Bildung entwickelt in der Kita mit dem Team Konzepte für
die alltags integrierte sprachliche Bildung und setzt diese um