Das Leben ist wie Fahrrad fahren. Um die Balance zu halten, musst du in Bewegung bleiben" (Albert Einstein)

Um genau diese Balance zwischen ruhigem Lernen und ausgleichender Bewegung geht es im Alltag der Grundschule Wolperath. Unter dem Motto "Wir bewegen was" wurde diesem wichtigen Thema im letzten Schuljahr sogar eine ganze Themenwoche gewidmet. Als inklusive Schule werden Kinder aller Facetten begleitet. Hier setzt die Bewerbung für eine Finanzierung eines Motorik-Spielgerätes an. Jedem der rund 200 Schüler*innen soll in den Pausen oder vor und nach Schulschluss die Möglichkeit geboten werden, Energien, die sich beim konzentrierten Lernen anstauen, durch Bewegung abzubauen. Aber auch das kreative, phantasievolle Spiel wird angeregt, da die Bewegungen nicht vorgegeben sind und die Kinder sich vollkommen frei, entsprechend ihren Bedürfnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten auf dem Spielgerät bewegen können. Bei sonderpädagogisch zu fördernden Kindern kommt Bewegung sehr häufig eine besondere Bedeutung zu. Bei Kindern mit diversen Wahrnehmungsauffälligkeiten hilft dieses Spielgerät, durch das Balancieren die Wahrnehmung zu fördern. Weitere Beeinträchtigungen der Kinder liegen im motorischen oder im sozial-emotionalen Bereich. Auch eine Reihe Kinder aus geflüchteten Familien werden in Wolperath beschult. Insbesondere für Kinder mit speziellen Bedürfnissen ist ein solches Spielgerät eine hervorragende Möglichkeit, z.B. die eigene Motorik zu verbessern oder sich über das Spielen mit anderen Kindern hier zu integrieren.

Da der Schulhof der Grundschule Wolperath ein öffentlich zugänglicher Bereich ist, soll das Motorik-Spielgerät auch Kindern aus den umliegenden Dörfern zur Verfügung stehen. In keinem der angrenzenden Dörfer (Wolperath, Birken, Remschoss, Hohn) gibt es einen Spielplatz.

Ziel ist es, einen Beitrag zu leisten, dass die Schule für alle Schüler*innen zu einer besonderen Lern-, Erfahrungs- und Begegnungsstätte wird, in der sie in gegenseitiger Wahrnehmung, Akzeptanz und Wertschätzung Bildung, Verantwortung, soziale Kompetenz und Umweltbewusstsein erlernen und erleben.

Außerdem möchten wir mit dem Spielgerät die umliegende Umgebung mit einer neuen Möglichkeit der Freizeitgestaltung aufwerten.

Die Finanzierung eines solchen Spielgerätes ist normalerweise nicht über die üblichen Einnahmen eines Fördervereins finanzierbar. Daher sind wir zur Realisierung dieses Projektes auf Spenden angewiesen. Wir würden uns sehr freuen, wenn getreu dem Motto "Viele schaffen mehr" dieses tolle Projekt realisiert werden kann. Vielen Dank!

Mit dem Geld werden wir einen Teil des Motorik-Parcours finanzieren können. Sollte noch zusätzliches Geld zusammenkommen, würde uns das eine weitere Entlastung bei den hohen Anschaffungskosten einbringen.