Mehr schaffen durch Kooperieren!

Schon seit vielen Jahren legt der Reiterverein St. Georg Saerbeck sein besonderes Augenmerk auf die Förderung des Reitsports im Bereich der Kinder und Jugendlichen, die er immer wieder bis zur erfolgreichen Teilnahme an Westfälischen-, Deutschen- und Europameisterschaften in verschiedenen Reitdisziplinen gefördert hat. Bereits zwei Mal (1992, 2005) wurde der Verein dafür mit dem "Grünen Band" der Dresdener Bank ausgezeichnet. Um die Förderung jugendlicher Reiter auf eine noch breitere Grundlage zu stellen, bot sich ab Sommer 2021 eine Kooperation mit der örtlichen Gesamtschule an. Möglich wurde diese Kooperation dadurch, dass die Gesamtschule die junge Lehrerin Neele Abel eingestellt hatte, die sich diesbezüglich nicht nur interessiert zeigte, sondern auch über die entsprechende Qualifikation, nämlich die Trainerlizenz A für den Reitsport verfügt. Die gesteckten Ziele der Kooperation waren ehrgeizig: Junge und bereits im Turniersport erfolgreiche Talente aus Schule und Verein sollten weiter gefördert, SchülerInnen zu Trainerassistenten Reiten ausgebildet, um dann gemeinsam mit ihnen einerseits Angebote für ReitanfängerInnen im Ganztagsbereich der Schule zu schaffen, andererseits ihnen eine Zusatzqualifikation zu vermitteln, um die Reitausbildung in ihren Heimatvereinen zu fördern. Zudem sollte die pferdegestützte Pädagogik im Inklusionsbereich eingeführt werden. Diese Ziele wurden inzwischen durch drei Bausteine, die in einem Kooperationsvertrag zwischen Schule und Verein vereinbart und, wenn auch mit geringer Verzögerung durch die Corona-Pandemie, realisiert: Baustein 1: Unterricht und Lehrgänge für Talente, Baustein 2: Ausbildung der Talente zu Trainerassistenten, die die Lehrerin Neele Abel bei der Durchführung von Baustein 3: Unterricht für Reitanfänger*Innen, an dem auch Inclusions-SchülerInnen teilnehmen, unterstützen. Die Gesamtschule ermöglichte zudem die Begleitung der Reit-AG durch eine fachkundige Sonderpädagogin, sodass auch Kinder mit unterschiedlichen Förderbedarfen zielführend in das Reitprogramm integriert werden konnten. Der Reiterverein stellt für die Durchführung der Bausteine Außenplätze + Reithalle, Springparcours, Cavalettis, die Hallenzeiten (kompletter Freitagnachmittag + Zeiten für Wochenendlehrgänge und Prüfungen) Schulungsraum und seine Schulponys und ein Schulpferd zur Verfügung. Zudem ermuntert er jugendliche Mitglieder des Vereins, die Angebote der Gesamtschule für Trainingszwecke zu nutzen.
Die Landesstelle Nachwuchsförderung der Staatskanzlei NRW zeichnete Saerbeck aufgrund der in dieser umfangreichen Form NRW-weit einzigartigen Kooperation als Talentstützpunkt Reitsport aus
Aus Datenschutzgründen möchten wir keine Videos der Schüler*innen auf youtube hochladen. Auf der Website des Reitervereinss, https://rvsaerbeck.com/, finden Sie unter Jugend, Kooperation mit der MKG weiterführende Links, die zu Videos auf der Website der MKG führen.

Zielgruppe sind primär die Schüler*innen der Maximilian Kolbe Gesamtschule, die natürlich auch von Reiter*innen des RV St. Georg Saerbeck besucht wird. Ziele aus Sicht des Vereins sind:
1. die breiter gestreute und intensivere Ausbildung seiner jugendlichen Reiter*innen, die die Gesamtschule besuchen, da Neele Abel im Rahmen der Talentförderung unter anderem ein spezielles Training mit Springen von Cavalettis anbietet, das es als Vereinsangebot nicht gibt. Das bedeutet gleichzeitig eine Trainingseinheit mehr durch Nutzung der Schulzeit.
2. Gewinnung junger Vereinsmitglieder, um langfristig die Zukunft des Vereins zu sichern. So hat die Zahl unserer jugendlichen Vereinsmitglieder bereits deutlich zugenommen, da Gesamtschüler, auch solche die nicht aus Saerbeck kommen, Mitglied im Saerbecker Reiterverein werden, entweder, weil sie nach Abschluss der schulischen Reit-AG (Baustein 3) weiterhin reiten möchten oder weil für die Prüfung zum Trainerassistenten (Baustein 2) die Mitgliedschaft in einem Reiterverein Voraussetzung ist.
3. Bessere Auslastung und damit Finanzierbarkeit der Schulponys, da diese von der Gesamtschule während der Schulzeit genutzt werden können. Bedingt durch den Ganztagsbetrieb vieler Schulen können Vereinsstunden nämlich erst am späten Nachmittag angeboten werden, was besonders im Winter den zur Verfügung stehenden Zeitrahmen (Nur eine Reithalle!) verkürzt.

Ziele aus Sicht der Schule:
1. Alleinstellungsmerkmal gegenüber konkurrierenden Schulen in der Region durch attraktives Sportangebot
2. Förderung sozialer Kompetenzen, Teilhabe der Inclusions-Schüler*Innen bei der gemeinsamen Ausübung einer Sportart sowie der Übernahme von Verantwortung gegenüber dem Lebewesen Pferd.
3. Allen Schüler*innen ein kostenfreies Angebot machen zu können, das Reiten als Sportart kennenzulernen (Reit-AG) oder die eigenen Fähigkeiten auszubauen (Talentförderung) bzw. eine Zusatzqualifikation zu erwerben (Trainerassistenten-Ausbildung), von denen die Heimatvereine der Schüler*Innen profitieren können.

Ziele aus der Sicht von Schule und Verein:
1. Verbesserte Ausbildungsmöglichkeiten von Reitanfänger*Innen durch die Unterstützung durch die Trainerassistent*Innen
2. Schaffung attraktiver Möglichkeiten für Schule, Verein und Aktive Gelerntes vor Publikum zu zeigen, z.B. Vorführungen im Begleitprogramm von Turnieren, bei der Einweihung der Reithalle sowie bei 100-jährigen Vereinsjubiläum.
3. Die Finanzierbarkeit des Sports, insbesondere der Schulponys langfristig zu sichern.