Die Initiative „Wir für’s Herder“ des Johann-Gottfried-Herder-Gymnasiums möchte – in Zeiten knapper öffentlicher Kassen für städtische Schulen – unsere engagierte Lehrerschaft im Fachbereich Informatik unterstützen: Die Erfahrungen aus einem entsprechenden Pilotprojekt haben uns gezeigt, dass Mädchen gerade über die Konstruktion und Programmierung von Robotern einen leichteren Zugang zur Informationstechnik erfahren. Die Mittel zur Anschaffung eines solchen Unterrichtsmaterials müssen wir jedoch aus eigener Kraft aufbringen.

1. Förderung von Mädchen im selbstbewussten Umgang mit Technik
2. Steigerung des Interesses an Informatik und Naturwissenschaften
3. Spaß an neuen Herausforderungen

und dann: Teilnahme eines Herder-Mädchen-Teams am zdi-Roboterwettbewerb NRW 2015 in der Kategorie „Robot-Performance“. Zukunft durch Innovation (zdi).NRW ist eine Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in NRW.

Chancengleichheit in der Bildung kann nur entstehen, wenn auch Mädchen einen leichteren Zugang zu Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) erhalten. Das durchgeführte Pilotprojekt an unserer Schule hat eindeutig gezeigt, dass das Konstruieren und Programmieren von Robotern den Mädchen einen spielerischen Zugang zur Technik eröffnet. Der Spaß am handlungs- und lösungsorientierten Arbeiten weckt ihr Interesse an technischen Vorgängen und Informatik. Letztendlich sollen junge Mädchen ihr technisches Talent entdecken und bei Berufs- und Studienwahl auch technische Berufe ins Auge fassen, um somit beste Aussichten auf dem Arbeitsmarkt von morgen zu erhalten.

Bei erfolgreicher Finanzierung schaffen wir ein LEGO® MINDSTORMS Education EV3 Kombi-Paket Konstruktionsprojekte und Informatik-Konzepte für 30 Schüler/Innen inkl. Software-Schullizenz für ca. 8.000,-- € inkl. MwSt. an.
Bei Überfinanzierung geht das zusätzlich gespendete Geld in weitere Roboter, worüber sich besonders die Jungen freuen, die dieses Projekt natürlich ebenfalls unterstützen und davon profitieren.