Freds bunte Kinder Sportwelt

Wir leben in einer interkulturellen Gesellschaft, in der Integrationsangebote und zusammenführende Angebote (auch außerhalb von Bildungsinstitutionen) immer mehr an Relevanz gewinnen. Gerade im Freizeitbereich sind Chancen, geflüchtete und nicht-geflüchtete Kinder zusammenzubringen und voneinander lernen zu lassen dabei besonders hoch. Denn mit Sport- und Kulturangeboten werden nicht nur individuelle Fähigkeiten sowie (z.B. soziale, sprachliche und motorische) Kompetenzen gefördert, sondern zugleich niedrigschwellige Möglichkeiten für einen interkulturellen Austausch geschaffen . Kinder mit und ohne Flucht- und Migrationsgeschichte und mit verschiedenen sozialen und kulturellen Hintergründen werden dabei ermutigt, sich auf Augenhöhe zu begegnen und gewinnen (neues) Vertrauen in sich und ihre Fähigkeiten. Derzeit besuchen Kinder aus Familien mit Flucht- und Migrationsgeschichte der ersten oder zweiten Generation deutlich seltener Sport- und Freizeitangebote in Vereinen als Kinder, deren Familien aus Deutschland stammen oder seit mehreren Generationen in Deutschland leben . Darüber hinaus sind die Mitgliedschaften in Sportvereinen in den vergangenen Jahren insgesamt leicht gesunken und Sportvereine mussten insbesondere in der Corona-Zeit viele Kündigungen der Mitgliedschaften entgegennehmen . Vor allem für Familien mit geringerem Einkommen gestalten sich Mitgliedsbeiträge und Ausgaben für Sportgeräte und –kleidung mit der Zunahme finanzieller Belastungen aufgrund aktueller gesamtgesellschaftlicher Umstände schwieriger. Umso wichtiger ist die frühzeitige Präsenz als Verein und niedrigschwelliger sowie kostenfreier Angebote bei Kindern und ihren Familien. Außerschulische Sport- und Freizeitangebote sind nicht nur für geflüchtete Kinder ein Raum, sich fallen zu lassen und so zu geben, wie sie sind (ein so genannter „safe space“). Auch Kinder, die im Kinder-garten oder der Schule Ausgrenzung erfahren oder keinen Anschluss finden, sich im Bildungssystem mit Anpassungsschwierigkeiten konfrontiert sehen oder mit feh-lender Konzentration oder Lernfähigkeiten zu kämpfen haben, können im Sport neues Selbstvertrauen gewinnen. Mit sportlichen Angeboten können darüber hinaus vereinzelt (traumatische) Erlebnisse ver- und aufgearbeitet (z.B. durch Tanz, Boxen, Meditationstraining etc.) und präventiv Handwerkszeug für den Umgang mit neuen Erlebnissen erlernt werden. Darüber hinaus stärken projektbezogene interkulturelle Angebote die Vereinsstruktur und ermöglichen die Etablierung neuer interkulturell und vielfältig angelegter Angebote und Strukturen.

„Freds bunte Kinder Sportwelt“ ist ein wöchentliches Angebot für Kinder in Kindergärten und Kindertageseinrichtungen im Raum Osnabrück. Es werden dabei gezielt Einrichtungen so genannter „Brennpunktstadtteile“ angesprochen, um Kinder aus Familien zu erreichen, die bisher (eher) wenig Kontakt mit (Vereins-) Sport hatten. An dem Angebot nehmen Kinder unabhängig ihrer kulturellen und sozialen Herkunft gemeinsam teil und kommen in einen interkulturellen Austausch im und durch Sport. Das wöchentliche Angebot befasst sich mit verschiedenen Sportarten, welche die Kinder durch „Freds bunte Sportwelt“ erleben und ihnen sich gemeinsam als Team annähern können. Die Sportstunden werden dabei von mehrsprachigen Übungsleiter*innen sowie der Identifikationsfigur Fred betreut, die zum Projektbeginn für die Projektdurchführung geschult werden. Die OSC-Identifikationsfigur Fred dient darüber hinaus als niedrigschwellige und sprachungebundene Möglichkeit, die Kinder an einen Sportverein heranzuführen. Dafür wird diese bei-spielsweise als personifizierte Figur im Kostüm regelmäßig die Sportstunden besuchen und die Kinder bei neuen Aufgaben und Erlebnissen unterstützen und motivieren.
Zum Projektabschluss studieren alle Teilnehmenden gemeinsam eine Vorführung ein, die als große Abschlussshow (z.B. in Form eines Sportfestes) präsentiert wird. Mit der Teilnahme von Familien und Freunden entsteht dabei zugleich ein weiterer, interkultureller Austausch sowie die Möglichkeit, den Osnabrücker Sportclub und seine Angebote auch über das Projekt hinaus langfristig in Familien, die sonst nur schwer erreicht werden, zu etablieren. Für die erfolgreiche Teilnahme am Projekt erhalten die Kinder eine Fred-Medaille, die sie sportlich auszeichnet. Sowohl die Auszeichnung als auch die Abschlussshow stärken das Selbstwertgefühl der Teilnehmer*innen.

Konkret ergeben sich für das Projekt „Freds bunte Kinder Sportwelt“ folgende Ziele:
1. Heranführung von Kindern (mit vielfältigen sozialen und kulturellen Hintergründen) im Alter von drei bis sechs Jahren an verschiedene Sportangebote.

2. Förderung des interkulturellen Austausches und des Voneinander-Lernens durch niedrigschwellige Begegnungen sowie Emanzipation der Teilnehmenden

3. Stärkung sozialer und motorischer Kompetenzen sowie des Selbstbewusstseins und Selbstwertgefühls der Teilnehmer*innen.

4. Konstitution des Wir-Gefühls und Team-Geistes mit gruppensportspezifischen Angeboten und Identifikationsfigur.

5. Steigerung der Bekanntheit der Vereinsangebote sowie langfristige Vereinsbindung der Teilnehmenden.