„Musik erreicht Kinder dort, wo Worte oft fehlen.“
Förderverein Mathilde Eller e.V.
Stellen Sie sich ein Kind vor, das nicht sprechen kann. Ein Kind, das Blickkontakt vermeidet. Ein Kind, das beim Schuleintritt auf vielfältige Unterstützung angewiesen ist. Und dann beginnt Musik mit dem Klavier. Langsam bewegt sich das Kind zum Rhythmus. Es greift nach einem Instrument. Es schaut ein anderes Kind an. Es nimmt kurz Blickkontakt auf. Es wird Teil einer Gemeinschaft. Teilhabe entsteht.
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